Bouwstenen voor High Impact Learning – Het Leren van de Toekomst
Vakboek van Dochy, Berghmans, Koenen en Segers over zeven bouwstenen voor duurzaam, motiverend en toekomstgericht leren in onderwijs en organisaties.
Lees de volledige productomschrijving
Bouwstenen voor High Impact Learning onderzoekt hoe leren zo kan worden ontworpen dat nieuwe kennis en vaardigheden niet na de training verdwijnen, maar duurzaam doorwerken in gedrag en prestaties. Het HILL-model verbindt wetenschappelijke inzichten met ontwerpprincipes voor onderwijs, opleiding en Learning & Development.
Waarom dit product overtuigt
- Zeven samenhangende bouwstenen voor High Impact Learning that Lasts.
- Brug tussen leeronderzoek, onderwijspraktijk en organisatieontwikkeling.
- Gericht op transfer, eigenaarschap, samenwerking en realistische leerproblemen.
- Bruikbaar voor ontwerp, evaluatie en professionele dialoog.
- Compacte eerste druk van 104 pagina’s.
PCman professionele analyse
De kracht van het boek ligt niet in één didactische truc, maar in de samenhang tussen bouwstenen. High impact ontstaat wanneer urgentie, autonomie, samenwerking, flexibiliteit, coaching, assessment en authentieke vraagstukken elkaar versterken. Losse implementatie kan het model reduceren tot een checklist; professioneel ontwerp vraagt onderbouwde keuzes per context.
Deze uitgave is de oorspronkelijke Nederlandstalige eerste druk uit 2015. Nieuwere drukken en digitale versies kunnen uitgebreid of anders samengesteld zijn en hebben een ander ISBN.
Voor wie is dit de juiste keuze?
Uitstekend geschikt voor: docenten, schoolleiders, onderwijskundigen, HRD- en L&D-professionals, trainers en studenten onderwijswetenschappen.
Kies een ander product wanneer: je een kant-en-klaar lesprogramma, werkboek met invulsjablonen of de nieuwste herziene druk zoekt.
Praktische aandachtspunten
- Het betreft een fysiek Nederlandstalig paperbackboek.
- Controleer voor een voorgeschreven opleiding altijd of precies deze eerste druk uit 2015 wordt gevraagd.
- Eventuele online materialen of codes zijn alleen inbegrepen wanneer dit expliciet en ongebruikt in het ontvangen exemplaar aanwezig is.
Diepe technische specificaties
| Merk / uitgever | Boom |
| Model / uitvoering | Bouwstenen voor High Impact Learning, 1e druk 2015 |
| ISBN-13 | 9789089538482 |
| MPN / artikelcode | 9789089538482 |
| Auteurs | Filip Dochy, Inneke Berghmans, Anne-Katrien Koenen en Mien Segers |
| Volledige subtitel | Het leren van de toekomst in onderwijs en organisaties |
| Uitgever | Boom |
| Verschijningsdatum | 3 november 2015 |
| Druk | 1e |
| Taal | Nederlands |
| Bindwijze | Paperback |
| Pagina’s | 104 |
| Afmetingen | 24 × 17 × 0,7 cm |
| Gewicht | circa 183 g |
| ISBN-10 | 9089538488 |
In de verpakking
- Eén fysiek paperbackboek
Afbeeldingen tonen de omslag en kunnen ter oriëntatie ook een achterzijde of inkijk tonen. Alleen het fysieke boek en de hieronder genoemde inhoud worden geleverd.
Niet meegeleverd
- Nieuwere druk of Engelstalige editie
- Werkboek, docentenhandleiding of cursus
- Onbeperkte digitale toegang of gegarandeerde activatiecode
Gebruik, veiligheid en onderhoud
- Bewaar droog, schoon en rechtop ondersteund.
- Controleer titel, druk en ISBN voordat je in het boek schrijft of een eventuele code activeert.
- Gebruik voor actuele wetenschap en implementatie ook recente bronnen en contextspecifieke evaluatie.
Veelgestelde vragen
Is dit de nieuwste druk?
Nee. Dit ISBN hoort bij de eerste druk uit 2015.
Is dit alleen voor scholen?
Nee. Het model is ook bedoeld voor leren en ontwikkelen binnen organisaties.
Krijg ik digitale toegang?
Alleen wanneer een geldige ongebruikte code expliciet in het ontvangen exemplaar aanwezig is; dat wordt niet standaard gegarandeerd.
PCman Ultimate Platinum-eindoordeel
Een compact maar conceptueel rijk fundament voor iedereen die leerimpact wil ontwerpen in plaats van alleen leeractiviteiten wil organiseren.
Bij PCman profiteer je altijd van onze laagsteprijsgarantie en razendsnelle verzending.
