Democratie, Deugden, Docentschap – De Docent als Gids in de Democratie

Democratie, Deugden, Docentschap – De Docent als Gids in de Democratie

Jordi Wiersma onderzoekt hoe deugden, klassieke vorming en goed docentschap burgers weerbaarder kunnen maken in een rusteloze digitale democratie.

Lees de volledige productomschrijving

Wat vraagt een democratie van haar burgers—en welke rol heeft de docent in die vorming? Jordi Wiersma verbindt een analyse van de rusteloze, digitaal afgeleide mens met een lange traditie van denken over karakter, deugd en onderwijs. Het resultaat is een ambitieus boek voor lezers die onderwijs niet reduceren tot kennisoverdracht.

Van de democratische mens naar karaktervorming

Wiersma gaat in gesprek met denkers als Plato, Tocqueville en Ortega y Gasset om de vluchtigheid en rusteloosheid van de democratische mens te onderzoeken. Daartegenover plaatst hij de “aristocratische” mens in morele zin: iemand die zichzelf leert leiden en daardoor verantwoordelijkheid kan dragen voor anderen. Aristoteles, Cicero, Thomas à Kempis, Erasmus, Isocrates, Seneca en Quintilianus leveren bouwstenen voor een visie op paideia, artes liberales en de goede docent. Het boek is ontstaan uit filosofisch onderzoek en kiest nadrukkelijk positie; juist daardoor nodigt het uit tot scherp gesprek en tegenspraak.

Wat deze uitgave concreet toevoegt

• Verbindt democratie, persoonsvorming en professioneel docentschap
• Brengt klassieke, christelijke en moderne denkers in één argumentatieve lijn
• Analyseert de invloed van technologie op aandacht en democratische vorming
• Geeft taal voor gesprekken over deugd, voorbeeldgedrag en leiderschap
• Geschikt voor grondige studie, debat en onderwijsvisie

Zo haal je meer uit ieder hoofdstuk

Lees dit boek langzaam en argumentatief: formuleer per deel eerst Wiersma’s centrale stelling, noteer welke bronnen hij inzet en schrijf vervolgens het sterkste tegenargument. In een docententeam kan ieder hoofdstuk worden gekoppeld aan een concrete onderwijskeuze: wat betekent vorming bijvoorbeeld voor feedback, curriculum, voorbeeldgedrag en digitale aandacht?

Specificaties en uitvoering

In de levering

• 1 nieuw fysiek exemplaar van Democratie, deugden, docentschap
• De volledige Nederlandstalige uitgave van 544 pagina’s

Niet meegeleverd

• E-book of online cursus
• Samenvatting of werkboek
• Eenduidig, politiek neutraal stappenplan voor burgerschapsonderwijs

Kies bewust de juiste uitgave

Dit is een omvangrijke filosofische studie, geen compacte praktische handleiding. De auteur ontwikkelt een herkenbaar normatief perspectief. Dat maakt de uitgave waardevol voor lezers die willen denken en discussiëren, maar minder passend voor wie uitsluitend kant-en-klare lesactiviteiten zoekt.

Veelgestelde vragen

Is dit boek wetenschappelijk of praktisch?

Het is een filosofische studie met directe relevantie voor onderwijs en docentschap; de nadruk ligt op analyse en argumentatie.

Welke denkers komen aan bod?

Onder meer Plato, Aristoteles, Cicero, Tocqueville, Ortega y Gasset, Erasmus, Seneca en Quintilianus.

Voor wie is het geschreven?

Voor docenten, schoolleiders, bestuurders en lezers met belangstelling voor democratie, vorming en onderwijsfilosofie.

Hoe omvangrijk is de uitgave?

De paperback telt 544 pagina’s.

Een boek dat niet op de plank hoeft te blijven staan

Dit boek vraagt meer van de lezer dan instemming. Het scherpt de vraag aan welk mensbeeld achter onderwijs schuilgaat en welke kwaliteiten een docent voorleeft. Voor teams en denkers die democratische vorming serieus willen doordenken, is dat precies de kracht.

Bij PCman profiteer je altijd van onze laagsteprijsgarantie en razendsnelle verzending.