Geef ze het nakijken – Activerende Feedback bij Schrijven
Praktisch boek van Joy de Jong en Jacqueline van Kruiningen over activerende feedback, schrijfbegeleiding, peerfeedback en effectievere gesprekken in het hoger onderwijs.
Lees de volledige productomschrijving
Feedback kost docenten veel tijd en levert studenten pas iets op wanneer ze er werkelijk mee verder schrijven. Geef ze het nakijken verlegt daarom de aandacht van commentaar produceren naar schrijvers activeren: plannen, beoordelen, herschrijven en verantwoordelijkheid nemen voor de volgende versie.
Minder corrigeren, meer beweging in het schrijfproces
De auteurs combineren onderzoek met tientallen jaren ervaring in schrijfonderwijs. Ze maken zichtbaar dat een tekstprobleem verschillende oorzaken kan hebben—kennis, vaardigheid, houding of omstandigheden—en dat dezelfde rode pen dus niet altijd het juiste antwoord is. Concrete strategieën voor motivatie, self-efficacy, peerfeedback en begeleidingsgesprekken helpen feedback doelgerichter én beter uitvoerbaar te maken.
Dit merk je in dagelijks gebruik
- Diagnoseert eerst de oorzaak achter een schrijfprobleem
- Geeft toepasbare feedbackstrategieën voor papers, verslagen en scripties
- Versterkt eigenaarschap door studenten actief te laten verwerken
- Behandelt peerfeedback en efficiënte begeleidingsgesprekken
- Combineert wetenschappelijke basis met herkenbare onderwijspraktijk
Past dit bij jouw gebruik?
Voor docenten en begeleiders die feedback willen laten doorwerken in beter schrijven. Minder passend voor wie uitsluitend taalregels of een correctiemodel zoekt; dit boek gaat juist over leren, motivatie en begeleiding.
Specificaties
| Titel | Geef ze het nakijken – Over activerende feedback en schrijfbegeleiding |
|---|---|
| Auteur(s) | Joy de Jong en Jacqueline van Kruiningen |
| Uitgever | Boom |
| ISBN-13 | 9789024437436 |
| Druk / editie | 1e druk |
| Verschijningsdatum | 25 februari 2021 |
| Taal | Nederlands |
| Bindwijze | Paperback |
| Aantal pagina’s | 168 |
| Afmetingen | 240 × 170 × 10 mm |
| Gewicht | Circa 309 g |
| Illustraties | Met illustraties |
| Doelgroep | Docenten, scriptiebegeleiders en schrijfcoaches in hoger onderwijs |
| Productvorm | Fysiek boek |
Verpakking en levering
- 1 fysiek boek met ISBN 9789024437436
Niet meegeleverd
- E-book of luisterboek
- Andere druk, docentenhandleiding of werkboek tenzij expliciet genoemd
- Persoonlijke begeleiding of opleiding
Slim gebruiken en goed onderhouden
Gebruik elk hoofdstuk als ontwerpsessie: kies één huidige schrijfopdracht, formuleer wat studenten na feedback moeten dóén en bouw dat zichtbaar in de les in. Bewaar het boek droog; noteer praktijkvoorbeelden op losse bladen wanneer meerdere collega’s dezelfde uitgave gebruiken.
Veelgestelde vragen
Welke uitvoering ontvang ik?
De fysieke paperback met ISBN 9789024437436; geen e-book of andere druk.
Is dit boek nieuw?
De productregel betreft een nieuw exemplaar. Eventuele toegangscodes of online componenten zijn alleen inbegrepen wanneer dat expliciet bij de levering staat.
Past het bij zelfstudie?
Ja, vooral voor professionals die de voorbeelden direct op eigen feedbackpraktijk toepassen. De online component kan de fysieke uitgave aanvullen.
Waarom is het ISBN belangrijk?
Titel en omslag kunnen sterk op andere drukken lijken. Het ISBN identificeert precies de uitvoering die hier wordt aangeboden.
Feedback wordt pas waardevol wanneer de student weer gaat schrijven
Dit boek helpt de feedbacklast niet weg te poetsen, maar slimmer te investeren. Wie studenten leert kijken, kiezen en herschrijven, krijgt niet alleen betere teksten terug—maar ook schrijvers die steeds minder afhankelijk worden van de volgende ronde rode opmerkingen.
Bij PCman profiteer je altijd van onze laagsteprijsgarantie en razendsnelle verzending.
